大陆學生感悟台灣教學环境:处处惊奇 很人性化

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台大与北大两边将增强交换，若将来台灣开放认可大陆學历，更拟颁授双联學位。

据台灣《中國时报》报导，台灣大學教诲情况對大陆學生有何吸引力？在曾到台灣当@互%E3S妹妹%换@學生、切身感觉过的陆生眼里，台灣的理论与实务并重讲授方法，和師生间“亦師亦友”的互動模式，加之轻松活跃的多元化思惟练习，与夸大自我尊敬的“人道化”个性成长，绝對是最有魅力的地方。

“人道化”、乃至是过分人道化的教诲方法，比基尼線,最使这些大陆@互%E3S妹妹%换@生“开眼界”。“背单词是练习根基功，有(台灣)同窗20个单词、考了58分，成果教员还抚慰他说，不要惆怅”，就读广东外贸大學日文專業的石燕达不解地指出，“在大陆必定會被教员骂，感受台灣很疼下一代，怕下一代受危险！”

同窗们上课竟能迟到早退吃早饭，大陆@互%E3S妹妹%换@生打从心底“惊叹”。来自兰州大學消息与传布學院的杨荣荣指出，學生想要出去接德律風、洗脸苏醒苏醒、或买个面包，都是可以接管的，教员和學生已告竣共鸣，“大學里的进修是彻底自立的，这在大陆讲堂很难见到！”

理论实务并重与夸大專题实作，在大陆也十分罕有。山东大學电子系學生郭建龙指出，教员们授课都很滑稽，几个比方就化难為易，深刻浅出、形象活泼，“分组作陈述，培育團队意识，又相互交换进修的心得”，而哈尔滨工業大學學生张云翔欣羡地指出，在哈工大只有少部门成就优异學生，才能找导師做專题。

“自立性高”亦是特色，“大陆的讲授内容由教诲部分同一划定履行，教员和學生的进修压力也较大，但在減肥酵素，學術理论与培育钻研性人材有较大的上風”，广州大學蔡妍珊比力两岸差别指出，台灣教员可以自行制定讲授内容，注意自立进修能力，“工场练习时连贸易秘密也會流露，收成很大。”

“想象力”则是厦门大學曾峥印象最深入处，“教员发给咱们一迭报纸，要咱们做成小短剧的道具，我从未想过报纸竟可以酿成狗狗、香奈儿包包，乃至马桶和小便池”，曾峥很是惊叹的自省说道，“我发明本身的想象力，早已被局限在一个很小的圈子里”。

此外是師生间“亦師亦友”的互動模式，大陆西席相對于严厉、甚少与學生打成一片，台灣背心,的教员會请學生用饭、谈天，對大陆學生都是别致体验，杨荣荣在参访心得里说道，“看起来快要五十岁的系主任，一见到我就喊："荣荣姐啊，你来啦"，讓我"懦弱的神经"一次又一次地遭到挑战！”